Projeto: Aprender a Construir-me
O Projeto “Aprender a
Construir-me está a ser implementado nas escolas E.B.1 do Cabo de Vialonga e
E.B.2,3 de Vialonga. Este projeto tem como principal objectivo desenvolver
competências pessoais e sociais, como a autoestima/autoconfiança, a
assertividade, as relações interpessoais, a comunicação, a resolução de
conflitos, a gestão emocional e a concentração/atenção. Concretiza-se através
da expressão plástica, da oralidade, da expressão teatral e do jogo lúdico.
Este projeto é implementado nas seguintes
turmas: 1.º A; 1.º B; 1.º C; 2.º A; 2.º B; 3. B; 4.º A; 4.º B e 4.º C. Para
cada uma destas turmas é elaborado um programa de competências pessoais e
sociais, em parceria com o professor titular de cada turma, mediante as
capacidades e as dificuldades dos alunos. A duração de cada uma destas aulas é
de 90 minutos e o espaço em que decorre é dentro de sala de aula. Nestas aulas
são propostas dinâmicas muito diversificadas e criativas de forma a motivar os
alunos para estas aprendizagens, fulcrais ao desenvolvimento relacional e
emocional.
Aqui olhamos para nós
próprios para percebermos o que faz de nós pessoas populares, amigáveis e o que
nos afasta dos outros. A mudança de atitude só existe quando conseguimos
reconhecer o que existe de melhor e de pior em nós próprios. Aqui distinguem-se
pensamentos que nos ajudam no nosso dia-a-dia a sermos capazes e aqueles que
nos deitam abaixo. Aqui falam-se dos sentimentos que existem, mas que nem
sempre os sabemos identificar e expressar corretamente, sejam eles positivos ou
negativos. É preciso saber geri-los com assertividade para o nosso equilíbrio
emocional! Aqui promovemos estratégias de resolução de conflitos e fazemos
relaxação para nos sentirmos mais calmos e concentrados para as aprendizagens e
os acontecimentos que nos sucedem.
A professora,
Eunice Freitas
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Dramatizações dos alunos do 1.º A relativamente ao tema - Eu sou um tesouro precioso |
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Dramatizações dos alunos do 4.º A relativamente ao tema - Como lidar com uma acusação |
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Dramatizações dos alunos do 4.º B relativamente ao tema - Relações de colaboração |
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Dramatizações dos alunos do 4.º C relativamente ao tema - Os pensamentos |
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Expressão de sentimentos - Alunos do 2.º B |
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Os afetos - alunos do 2.º B |
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Relaxação por massagens - alunos do 1.º B |