sexta-feira

Agrupamento de Escolas de Vialonga - 1º Ciclo



Vialonga fica situada no Concelho de Vila Franca de Xira, na zona ocidental, a 15 km da sede de Concelho e a 16 km de Lisboa. O nome primitivo da vila parece ter sido Villa Longa, que com o decorrer dos tempos passou a designar-se Via Longa. Surge de uma povoação muito antiga, embora não haja documentação anterior aos séculos XII e XIII, pelo facto de Via Longa não ser ainda Paróquia, o que só veio a acontecer no séc. XV. Era uma povoação com uma só rua de cerca de 1 km. Esta aldeia era muito fértil, principalmente em hortaliças e abastecia os mercados da Praça da Figueira. Vivia quase exclusivamente da agricultura e é de salientar que, há um século atrás, existiam na Freguesia apenas 242 trabalhadores. Em 1926 era a freguesia do Concelho de Vila Franca de Xira com maior percentagem de analfabetos situando-se esse número em 95,3%. Vialonga cresce sobretudo a partir da década de 70. Na década de 80 era a freguesia do concelho de Vila Franca de Xira com população mais jovem, sendo a média de idades de 22,8 anos. Tende, naturalmente, a um envelhecimento uma vez que a população residente se mantém. Vialonga tem, atualmente, cerca de 22000 habitantes, sendo 15000 recenseados e 7000 estrangeiros residentes, tendo a maioria adquirido casa própria. Existe um número diversificado de infraestruturas, sendo de sublinhar a Casa do Povo, a Casa da Cultura, a ABEIV, o JAV, os Bombeiros, a Junta de Freguesia, a Unidade de Saúde Familiar “Villa Longa”, a ARPIV, o Pavilhão Municipal, o Pavilhão Gimnodesportivo, o Centro de Acolhimento Temporário, o Centro Comunitário, a GNR, e várias associações. Nos últimos tempos têm ocorrido grandes alterações demográficas, económicas e sociais na Freguesia, devido aos acessos criados com a transferência dos Mercados de Lisboa para o MARL que faz fronteira com Vialonga e que envolverá um movimento de cerca de 14000 viaturas e 30000 pessoas/dia.
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.O Agrupamento está inserido num Território Educativo de Intervenção Prioritária (TEIP) .
Foto1 – Objetivos centrais integrantes do contrato de autonomia TEIP2

No entanto, este foi um longo processo. Em 1985, esta Escola foi considerada E.I.P. (Escolas de Intervenção Prioritária), devido à situação económica, social e cultural do meio envolvente.
A pertinência da situação e a dinâmica do corpo docente levaram à tentativa de aplicação dos primeiros Projetos Educativos de Escola (Projeto Escola) em 1989/90, documento que foi crescendo e melhorado nos anos seguintes. A sua adaptação às novas situações surgiu natural e instintivamente.
Mais tarde, em 1996, foram inseridas no T.E.I.P. (Território Educativo de Intervenção Prioritária), juntamente com as outras escolas de Vialonga (a EB 2,3 de Vialonga e o Jardim Infantil da Casa do Povo de Vialonga - Desp.147 - B/ME- 96 e Desp. Conjunto 73/SEAE/SEEI/96).



segunda-feira

A família também ensina - 1ºC - Escola do Cabo - visita do tio Sérgio

 
    A Rita da turma do 1º C recebeu a visita de um senhor de bata branca... mas não era um médico! Era o tio paterno Sérgio, que ajudado pela irmã da Rita - Beatriz - nos veio falar da sua profissão como técnico de óptica ocular.

 O tio Sérgio trouxe duas armações, uma de massa outra de metal, para vermos e sentirmos a diferença.


   Fez-nos uma pergunta importante: Se não pudermos usar óculos o que pudemos usar? Lentes de contacto! E não é que o tio nos trouxe duas lentes para tocarmos e percebermos melhor a sua aplicação?


   




   A Rita ajudou o tio quando nos explicou que nem todos os meninos deviam usar óculos, primeiro deviam ir ao oftalmologista, fazer os exames e então saber se há esta necessidade.
  Ainda descobrimos que o tio Sérgio participou em campanhas para a empresa em que trabalha há 9 anos. Se tiverem curiosidade vejam aqui:

 No final, o tio Sérgio e a Rita ofereceram-nos algumas lembranças da óptica onde o tio trabalha no Barreiro.

   Os alunos estiveram muito atentos e fizeram muitas perguntas.

A família também ensina - 1ºC - Escola do Cabo - visita do pai Bruno


   
   O João, da turma do 1º C, recebeu a visita do pai na sala. O Sr. Bruno veio-nos falar das suas duas profissões e acabamos por saber um pouco mais sobre o nosso amigo João!
   O pai Bruno faz limpeza de vidros e entrega pizzas. Contou-nos a "ginástica" que faz para cumprir os seus horários e ainda nos contou algumas aventuras dos seus trabalhos. O pai Bruno aproveitou para nos dar dicas de condução segura e, retratando a sua experiência pessoal em que começou a trabalhar com 17 anos, aconselhou-nos a estudar e a lutar por uma profissão de sucesso. 



   



   Ainda houve tempo para falarmos dos efeitos da crise no mercado de trabalho e fazer muitas perguntas sobre os ingredientes de uma pizza, transporte e entrega! 

No fim da apresentação, o pai recebeu um diploma do João!

Histórias do 1º Ciclo - 4º ano - EB1 N.º 2

Aprendizes de cozinha - 2ºC - EB1 N.º2

My family - 1ºC - EB1 Nº2

domingo

Sou especial - Escola Cabo de Vialonga

Um tesouro precioso – 4.º C
Era uma vez uma menina que queria saber qual era o tesouro mais precioso do mundo! Então resolveu ir falar com uma fada, sua amiga, que lhe emprestou uma varinha mágica para abrir o tesouro dos tesouros.
Depois de tirar muitas coisas, como roupas giras, sapatos coloridos e brinquedos fantásticos, a menina descobriu, bem lá no fundo do baú o tal tesouro precioso, que tanto procurava! Ficou espantada quando se olhou ao espelho e percebeu que ela própria era o maior tesouro de todos os tempos!
Este foi o resumo de uma história que dramatizei para os alunos da turma do 4.º C de forma a promover a valorização pessoal! De facto, depende de cada um de nós, fazermos coisas que gostamos, estudar para tirar boas notas, ajudar as outras pessoas, fazer e manter amigos, lutar pelos nossos sonhos!
Depois de cada criança se olhar ao espelho como um tesouro único e precioso foi convidada a verbalizar quando é que se sentia especial.
No T.Q.C (trabalhos que nos fazem crescer) os alunos desenharam-se, nos vários momentos em que se sentem únicos e especiais.




A professora,
Eunice Freitas
 
Eu sinto-me especial quando ajudo o meu irmão. Fábio

Eu sinto-me especial quando ajudo os meus pais a por a mesa. Tiago Sousa

Eu sou especial quando ajudo a minha mãe a fazer a cama. Misael

Eu sou especial quando ajudo a minha mãe a pôr a mesa. Iara

Eu sou especial quando vou arranjar o Alfa Romeu do meu pai. Pedro

Eu sou única e especial quando ouço as pessoas que têm problemas. Vânia

Sinto-me especial quando ajudo a minha mãe a dobrar a roupa. Alexandre

Sinto-me especial quando faço a cama dos meus pais. Rafael Pires

Sou especial quando ajudo a minha mãe a lavar a loiça. Guilherme Pires

Sou especial quando ajudo a pôr a mesa. João

Sou especial quando demonstro o meu sentimento de amor pelo meu avô. Daniela

Sou especial quando o ajudo o namorado da minha mãe a cortar a relva. Tiago Gomes

Sou especial quando separo dois meninos de uma briga. Beatriz

Sou única e especial quando estou com a minha família. Constança

Sou único e especial quando ajudo o meu avô na horta. Rafael Santos

Exclusão - Escola Cabo de Vialonga

Lidar com a Exclusão – 4.º B
São vários os sentimentos e diversas as situações com que nos deparamos no nosso dia-a-dia. Às vezes sentimo-nos integrados e aceites num jogo, numa brincadeira, num trabalho de grupo. Isso faz com que nos sintamos bem e integrados. Contudo, ao invés, em outros momentos, sentimo-nos excluídos, colocados à parte. Isso faz com que nos sintamos tristes e sozinhos. Por isso, nesses momentos, é preciso parar e pensar no que podemos fazer para nos sentirmos melhor. Esta é uma aprendizagem crucial para sabermos lidar com as várias situações, com que nos deparamos quotidianamente, na escola, em casa, com os amigos, nos jogos, nos trabalhos de grupo, numa actividade desportiva...
A temática “lidar com a exclusão” foi desenvolvida com os alunos que integram a turma 4.ºB. A mesma teve início com a exploração do tema e com a partilha de situações já vivenciadas pelos alunos.
De seguida, foi explorada a história “A andorinha Rocky”, através de um painel, em banda desenhada, que enunciava as etapas necessárias para a resolução de situações de exclusão:
  1. Pensa se estás mesmo a ser excluído e rejeitado.
  2. Se achares que estás a ser ignorado, pensa porque é que isso te está a acontecer.
  3. Pensa como é que podes lidar com o problema. Tu podes pedir desculpa se tiveres sido rejeitado porque fizeste algo de errado. Se não tiveres sido tu a dar origem ao problema, podes perguntar, com um tom de voz calmo, porque é que te estão a excluir. Podes falar com um companheiro com quem te sintas melhor e dar-lhe a saber como a atitude de rejeição dele e dos outros te afetam. Ou podes, simplesmente, pedir para ser incluído.
  4. Escolhe a melhor opção e implementa-a.

Posteriormente, os alunos dramatizaram, em grupos, várias situações de exclusão, presentes nos seus quotidianos, com as etapas necessárias para a resolução da mesma. Estas foram apresentadas à turma e exploradas.
O T.Q.C (trabalhos que nos fazem crescer) desta semana, intitulou-se “descreve uma situação em que te tenhas sentido excluído”.
A professora

Eunice Freitas





Leitura - 1º A - Escola Cabo de Vialonga

A família também ensina–visita do pai da Catarina-1º A – Escola do Cabo de Vialonga

A família também ensina–visita do pai do Rodrigo-1º A – Escola do Cabo de Vialonga

Caminhada Solidária - EB1 Cabo de Vialonga

CAMINHADA SOLIDÁRIA

Dia 22 de maio realizámos a nossa Caminhada, solidarizando-nos com os Médicos do Mundo.
Foi  fundamental a participação de todos, dando, como o fazemos desde há 3 anos, o nosso contributo para uma cidadania ativa.
Concentrámo-nos às 10h30m no Parque da Feira, com uma T’shirt branca.
Os alunos foram acompanhados pelos respetivos professores.
Pedimos a todos que contribuíssem com um donativo de 1 euro destinado aos Médicos do Mundo. Esse donativo rendeu 124€ que foi entregue à Direção.
MAIS UMA VEZ, ENCHEMOS AS RUAS DE VIALONGA COM OS NOSSOS JOVENS!
A Escola EB1 de Cabo esteve presente como sempre.



sexta-feira

T´Ulisses - turma B - EB1 Granja

   A turma B da EB1 da Granja foi assistir à peça de teatro T´Ulisses da Companhia de Teatro do Zero. No seu blogue de turma, criaram um  pequeno vídeo elucidativo deste momento tão especial! Venham visitar em:

terça-feira

A família também ensina - 1ºC - Escola do Cabo - apresentação da Valéria

  

    A Valéria, da turma 1ºC, apresentou o seu trabalho no âmbito da área projeto A família também ensina
    Os pais da Valéria, por questões devidamente justificadas, não estiveram presentes, mas ajudaram a filha a planear, preparar e estruturar o trabalho. 
   A mãe Sveta trabalha na empresa DHL que importa e exporta encomendas de produtos. 
A mãe no seu local de trabalho

   A Valéria trouxe algumas fotografias para melhor apresentar o trabalho da mãe como preparadora de etiquetagem de medicamentos. 











  A Valéria ainda nos explicou como a mãe utiliza a pistola de laser e a importância que tem o código de barras.

  Todos os colegas foram muito participativos e ajudaram a colega na apresentação do trabalho. Parabéns à Valéria e à sua família. Assim, a família também ensina!

A família também ensina - 1ºC - Escola do Cabo - visita do pai Joaquim

 
   A Daniela, da turma do 1º C, recebeu a visita do pai na sala de aula. O Sr. Joaquim veio-nos falar da sua profissão como motorista de serviço público.



   





   
   A Daniela apresentou-nos o pai, escrevendo os seus dados de apresentação no quadro e desenhando um autocarro.

   O pai Joaquim explicou-nos que já é motorista há 17 anos e ensinou-nos o que devemos fazer quando estamos numa paragem. Sabiam que devemos levantar o braço para alertar o motorista? E que dentro do autocarro devemos tocar a campainha para o autocarro parar? O Sr. Joaquim ainda explicou que, por vezes, faz o transporte de crianças, em visitas de estudo e alertou-nos para a importância do uso das cadeirinhas e do cinto de segurança.
   Ainda houve tempo para o pai Joaquim nos mostrar o seu cartão de identificação e contar-nos histórias muito divertidas enquanto motorista!

   Os alunos estiveram atentos e foram muito participativos.

Seres vivos - 1º C - EB1 Cabo deVialonga

   Os meninos e meninas da turma do 1º C gostam e respeitam os seres vivos. Na sala de aula debateram a sua importância e descobriram que podem ser defensores de todos os seres! Inicialmente, na sala, definiram as etapas para construírem um cartaz apelativo. Iniciaram as suas investigações e em casa, com a ajuda da família, construíram trabalhos sobre o ciclo da vida de um ser vivo



   Todos os trabalhos estavam muito originais! Obrigada às famílias pela brilhante ajuda!

segunda-feira

Primeiro trabalho de projeto - 1º C - EB1 Cabo de Vialonga

   A turma do 1º C, em parceria com a professora Eunice, construiu o seu primeiro trabalho de projeto. Em sala de aula, trabalharam alguns sentimentos e desafiaram as famílias a construírem/reproduzirem, com material reciclável, um sentimento. Aquando a apresentação do trabalho, alguns meninos pareciam estar nervosos mas... tudo correu muito bem! Estão todos de parabéns! 




   Um agradecimento muito especial a todas as famílias que colaboraram na realização deste trabalho! 

segunda-feira

T´Ulisses - EB1 Cabo de Vialonga

   Mas que grande embrulhada!!! A Escola do Cabo recebeu o espetáculo T´Ulisses, texto adaptado por Mauro Corage a partir do livro Ulisses de Maria Alberta Menéres.
   Através de um pano azul e de um chapéu, atores e figurantes - alunos - desvendaram os mistérios do mar, sereias e até gigantes que não metiam medo nenhum!